A ministra da Educação e Cultura foi chamada ao Parlamento pelo segundo vice-presidente da Assembleia Nacional para explicar por que razão foi rejeitada a integração de uma escola construída em Quelimane, na província da Zambézia, no sistema nacional de educação.
Fernando Jone espera que, em breve, as crianças possam frequentar a escola num país onde se estima que mais de 400 mil crianças estudam ao ar livre, em salas de aula improvisadas sob árvores.
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